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第六百二十章,教学

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杜若溪盯着萧焚,看着少年已经变得严肃甚至是愤怒的脸,安静了一会儿后点头,说:“当然,这一切是你在愿意成为协调人的基础上。或者说,在你愿意进入迷雾的基础上。”

萧焚轻轻地敲击着桌面,过了一会儿问:“进入迷雾,需要注意什么?”

“需要注意很多,最重要的,是不要让你自己迷失方向。你必须用世俗的姿态生活,除非必要,不能对世俗使用武力,不能长时间的在世俗面前显示自己的能力,不能造成世俗的恐慌,不能很多很多。这是一种约束,会让你非常痛苦,因为现实世界中人类的贪婪和自私,以及蒙昧会让你有一种‘为什么要保护这些家伙’的想法。这种想法会随着你成为协调人的时间而慢慢累积,直到最终,你知道那意味着什么。”

“心魔。”

萧焚低声说:“那将是一次新的心魔,如果迷失方向,就会被心魔吞噬,变成杰克那样的存在。”

“确切的说,是半心魔,因为这种心理压力来自你自己,而不是那些恶魔的种子。所以即使被这种半心魔吞噬,也不会让你变成怪物,但是会让你迷失自我最终背叛世界之树。同样,如果你能够战胜这种半心魔,你也能够全面的成长。事实上,绝大部分传奇都会经过这一关,只有保持了真正的自我本心,通过传奇那一关的时候,才会更加安全。”

萧焚抬头看着杜若溪,问:“为什么会和我说这么多?还有,为什么会想到让我这么早通过迷雾?”

杜若溪像是有些慌乱的扭头看着另外一边,不敢与萧焚的双眼对视,过了一会儿,这位少女才扭头过来问:“好吧,做出决定,是否愿意成为协调人?”

“你觉得我会拒绝吗?”

萧焚站了起来,对杜若溪说:“很感谢你今天对我的教育,我想下次有机会一定要给你一个答谢。不过,现在能不能先告诉我,柳欣瑶在什么地方?或者说,杜鹃在什么地方?”

“柳欣瑶现在已经不在外院,她正在杜家,你可以随时去见她。杜家随时对你敞开大门,至于杜鹃,我也不知道她在哪里。不过,我建议你,你的报复最好尽快,那两个试炼者可不是什么傻子。”

“比如?”

杜若溪扭头出门,一边漫不经心地说:“有时候老师收拾自己的学生,是一件非常正常的事情。”

很多事情都是听起来不麻烦,但是做起来才知道麻烦是什么。

比如成为法阵课教师这件事情,只有当去做的时候,才会感觉有多么麻烦。萧焚回到亚洲学院至少准备了十天,却一直没有准备出一个合适的方案,直到被学院催的没有办法,这才决定最终按照试炼世界中,加尔莎教育小弗莱曼的方法度过第一道难关。在那之后,等到学员们基本上背熟基础法阵体系后,再说关于感悟和使用方面的知识。

萧焚早先在试炼世界里的时候,曾经从那个世界中的耶和苏那里得到了全部体系的基础法阵知识,以及5环以下的法阵叠加知识,包括不同体系之间的法阵叠加方式等等。在后来带上精灵王冠后,萧焚拥有9环以下的法阵叠加知识。之所以说是拥有,是因为法阵的叠加必须要亲自接触才能体会里面的很多奥秘,没有到达9环,根本谈不上掌握。

理论上来说,光是5环以下的法阵基础知识就可以讲相当多的内容,不过有些内容最好是自己去体会,有些内容则要进行一些讲解,问题是萧焚也不清楚这些内容那些是必须讲解的。除此之外,关于法阵的领悟,拥有问题,关于法阵的使用要怎样和基因点衔接的问题,甚至包括法阵池的问题。这些东西林林总总,繁杂无比,偏偏萧焚从来没有做过这方面的工作,所以只能先将就着按照精灵早期的教育方法来。

先从基础法阵的记忆开始,以后的事情,只能以后再说。

作为“新法阵课”的主讲老师,也是唯一的一名老师,今天的这节课给萧焚的压力实在太大。他不仅仅要考虑讲什么内容,还要考虑怎么讲,或者说,怎么镇场子。

当然,还包括如何让某些人知道这个世界上什么是报仇。在杜家看到伤势还没有完全复原的柳欣瑶时,萧焚已经决定让那两个混蛋承受最为痛苦的报仇。

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